Kategorie: Themen

Teamplakat

Die Methode Teamplakat fördert zum einen das Gemeinschaftsgefühl und ermöglicht zum anderen sehr schöne bildliche Wortschatzplakate.

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Frequente dt. Verben mit typischen Sätzen

Frequente deutsche Verben in Verbindung mit typischen Sätzen sind als Liste natürlich nur dann hilfreich, wenn die Wörter bereits anderwertig in einem Kontext gelernt wurden. Hier geht es eher darum, abzuhaken, die Redemittel noch mal zu wiederholen, wichtigen Wortschatz nicht vergessen. Dafür sind solche Liste sicherlich sinnvoll. Nicht aber, um sie Stück für Stück alphabetisch abzuarbeiten.

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Elternsprüche Thema Erziehung DaF-Unterricht

Elternsprüche können im DAF-Unterricht sehr interessant sein zu bearbeiten. Sie sagen viel über das Miteinander aus – sind also spannend für die Landeskunde. Sie lassen sich aber auch theaterpädagogisch toll verarbeiten. Die TN können mit dem Material z.B. Rollenspiele durchführen oder gar ein kleines eigenes Sript schreiben, wo die anderen dann nach dem Vorspielen herausbekommen müssen, was eigentlich passiert ist. Sie lassen sich auch mit anderen Handlungsfeldern verbinden: Was davon könnte z.B. auch der Chef oder die Chefin sagen und wie würde das dann klingen? Was sagt das über ihn oder sie aus, wenn so mit den Mitarbeitern gesprochen wird? Das ist alles sehr spannend. Die Sprüche sind alphabetisch geordnet.

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Das große Artikeltraining – Videoreihe

Die Artikel im Deutschen haben es faustdick hinter den Ohren. Genau deshalb müssen die gut einstudiert werden. In diesem Artikeltraining betrachten wir zunächst die wenigen Regeln, die es zu Artikeln gibt. Es folgen Geschichten zu den Themen Mensch, Zahl, Leben, Arbeit  und Hotel. Das erlernte Wissen wird außerdem in Tests nochmal abgeprüft.

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Phonetik DaF Mönchsgesang

Der Mönchsgesang klingt erst mal befremdlich in der DAF-Phonetik, hat aber durchaus seine Berechtigung, um besser in den Sprechfluss zu kommen. Er lässt sich gut koppeln mit den Übungen in Das Phonetikbuch aus dem Variadu-Verlag.

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Meistens – am meisten

Am meisten und meistens wird oft verwechselt, obwohl vielen TN bewusst ist, dass am meisten der Superlativ von viel ist und meistens oft heißt. Manchmal ist aber auch beides möglich zu sagen – je nachdem, was man von beidem ausdrücken will. Regeln und Übungen sind da angebracht.

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Der Ich- und Ach-Laut

Du sagst „sch“ anstatt „ch“ oder „x“ anstatt „ch“. Hier üben wir den Ich- und Ach-Laut. Es ist einfach zum Nachsprechen. Inklusive Hörübungen und Zungenbrecher.

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Montags-Online-Reihe: 20 Minuten Didaktik

Input, Austausch
Jeden Montag ein anderes kleines Thema, z.B. Rituale im Unterricht, Warm-Ups im Online-Kurs, Kreative Prüfungsvorbereitung, Mit Fingerspielen schneller lernen, Mnemotechniken etc. Mehr Info hier

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