Kategorie: Themen

In halben Zeilen lesen

Die TN arbeiten mit einem ihnen bekannten Lesetext und legen wie im Beispiel ein Lineal oder Ähnliches auf die Mitte der Zeile. Wichtig ist, dass der untere Teil der Zeile abgedeckt ist und nicht der obere. Sonst funktioniert es nicht. Die TN lesen dann trotzdem den Text.

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Zustandspassiv im Deutschen

Bei den Sprechübungen zum Zustandspassiv im Deutschen wird paarweise gearbeitet. Eine Person liest den Satz oder die Frage vor und gibt das Schema durch das Beispiel vor und die andere Person reagiert jeweils rein mündlich. Das kann in der Vorbereitung schriftlich passieren oder auch zum Mitlesen, sollte aber zum Schluss rein mündlich ablaufen. Nach jeweils einem Block wird gewechselt.

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Alpho 1 – Methoden

In diesem Artikel zeige ich einige Methoden und Hinweise zur Alpho-Reihe. Die Alpho-Reihe bringt die Themen Lesen, Schreiben und Aussprache zusammen und ist konzipiert für Kursteilnehmende mit einer anderen Muttersprache und unzureichender Alphabetisierung in der deutschen und womöglich auch eigenen Sprache. Sie kann einzeln oder parallel zum Lehrbuch eingesetzt werden.

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Passivorte im Deutschen

Bei den Sprechübungen zu den Passivorten im Deutschen wird paarweise gearbeitet. Eine Person liest den Satz oder die Frage vor und gibt das Schema durch das Beispiel vor und die andere Person reagiert jeweils rein mündlich. Das kann in der Vorbereitung schriftlich passieren oder auch zum Mitlesen, sollte aber zum Schluss rein mündlich ablaufen. Nach jeweils einem Block wird gewechselt.

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Infinitiv mit zu: Ein Märchen

Es macht keinen Sinn, Listen zu lernen. Wortschatz ist immer Kontext gebunden. Aber eine kreative Lösung kann es sein, aus einer Überblicksliste eine eigene Geschichte, ein Märchen etc. zu schreiben. Dies ist ein Beispiel dafür, wie es aussehen könnte zum Thema Infinitiv mit zu. Das kann auch aufgeführt werden.

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Intonation vor Lautbildung

Gerade im Anfängerbereich ist es im Deutschen sehr wichtig auf die Intonation zu achten. Ein falsch betontes Wort ist problematischer als ein falsch ausgesprochenes, weil es dabei viel eher zu Missverständnissen kommen kann. Wie du die Intonation ganz einfach in deine Dialogarbeit einbetten kannst, erkläre ich dir in diesem Video.

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Arbeiten mit Texten – Phonetikmethode

Phonetik ist ja oft ein Stiefkind im Unterricht. Wir wissen oft nicht, wann wir sie wie einsetzen sollen. Am einfachsten geht das natürlich an einem sowieso gerade durchgenommenen Text. Was für Möglichkeiten es dabei gibt, erzähle ich euch in diesem Teil.

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Vokale als Könige – Alphabetisierung

Mit Bildern und Symbolen zu arbeiten, ist natürlich generell beim Lernen sehr wichtig. In der Alphabetisierung geht es ohne aber fast gar nicht. Wir brauchen sie zwangsläufig, um Lernerfolge zu ermöglichen. Die Vokale als Könige sind dabei eine tolle Variante. Schaut rein und erfahrt mehr!

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Sprechspiel

Ich bin immer wieder erstaunt, wie lange es im Sprachunterricht doch dauert, bis ein Satz flüssig und fehlerfrei nachgesprochen werden kann. Das Gehirn braucht einfach ein paar Wiederholungen – auch beim Sprechen. Damit es dabei nicht langweilig wird, eignet sich dieses Sprechspiel, bei dem man zusätzlich sogar die eigene Konzentration steigert.

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Dienstags-Online-Reihe: 20 Minuten Didaktik

Input, Austausch

Jeden Dienstag ein anderes kleines Thema, z.B. Rituale im Unterricht, Warm-Ups im Online-Kurs, Kreative Prüfungsvorbereitung, Mit Fingerspielen schneller lernen, Mnemotechniken etc.
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