Mit diesen 10 Tipps schalten deine Schüler ihre Kameras an
In diesem Video habe ich einmal 10 Tipps zusammengestellt, wie die Teilnehmer ihre Kameras im Onlineunterricht einschalten.
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Kategorie: Gute Unterrichtsprinzipien
DaF Feedback Papierkorbthemen
Die Papierkorbthemen gibt Lehrkraft und TN ein direktes Feedback, was passt und was (noch) nicht in den Themenkomplexen.
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Fehlerstatistik
Manche arbeiten gerne mit Fehlerlisten, andere gar nicht. Für die, die sehr strukturiert sind, kann eine Fehlerstatistik sehr hilfreich sein, muss aber konsequent geführt werden.
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Kreativer Disziplinieren
Die beliebteste Strafe überhaupt: Die Schulregeln abschreiben.
Ich habe mich gefragt, ob es da nicht bessere Methoden gibt. In diesem Video gebe ich 10 Tipps für ein kreativeres Disziplinieren.
Lernwerkstatt
Von allen binnendifferenzierten Methoden ist mir diese am liebsten: die Lernwerkstatt. Aus der Lehrkraft wird ein Lernbegleiter, das autonome Lernen wird gefördert, die TN übernehmen wieder selbst die Verantwortung und werden vom passiven „Beschul- mich- mal -Konsumenten“ zum Produzenten und das gefällt mir so gut daran. Außerdem muss man nur Material gut sammeln und aufbereiten, dann ist es jederzeit leicht aufzubauen und man gewinnt extrem viel Zeit für individuellen Unterricht und alle sind glücklich.
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Fehler mitschreiben
Fehler mitschreiben Zum Thema Fehlervisualisierung gibt es zwei wissenschaftliche Diskursen: Die...
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Onlineunterricht – Tipps und Tricks
Onlineunterricht – Tipps und Tricks In dieser Playlist habe ich einige meiner Tipps und...
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Koffer
Feedbackformen, die auch etwas visualisieren wie die Ein-Punkt-Abfrage oder die Zielscheibe sind immer eine gute Form, wenn man Plakate auch noch mal hängen lassen kann. Dazu gehört auch der Koffer.
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Kein Sklave des Buches sein
Kein Sklave des Buches sein In diesem Video geht es darum, nicht Sklave des Buches zu sein –...
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Warum wir im Unterricht spielen sollten
Warum wir im Unterricht spielen sollten. Erwachsene spielen oft nicht gerne. Echt? Vielleicht ist das ein Trauma oder aber das falsche Spiel. Eigentlich sind wir von Natur aus darauf aus uns gegenseitig zu messen, etwas auszuprobieren, gewinnen zu wollen. Spiele sprechen die affektive Ebene an. Deshalb brauchen wir sie dringend beim Lernen. Also reinschauen, wenn du noch nicht überzeugt bist.
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Dienstag-Online-Reihe: 20 Minuten Didaktik
Input, Austausch
Jeden Dienstag ein anderes kleines Thema, z.B. Rituale im Unterricht, Warm-Ups im Online-Kurs, Kreative Prüfungsvorbereitung, Mit Fingerspielen schneller lernen, Mnemotechniken etc. Mehr Info hier
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