Der neue Beitrag ist da! „Fragenkette“ motiviert Schüler:innen, logisch verbundene Fragen zu entwickeln. Förderung des kritischen Denkens, verbesserte Kommunikationsfähigkeiten und gestärktes mündliches Sprachverständnis. Eine dynamische Methode für das Klassenzimmer, die kognitive Fähigkeiten schärft.
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Farbzeiten ist eine vielseitig einsetzbare Methode, die zum einen sehr effektiv ist, zum anderen aber auch sehr viel Spaß machen kann und Bewegung in den Unterricht bringt.
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Wie kann ich mir spielend leicht alles merken, was ich will? Diese Frage habe ich Daniel Jaworski gestellt – den dreifachen Gedächtnis-Weltrekordhalter.
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Der neue Beitrag ist da! Wie kraftvoll ist mein Statement alleine und wie viel stärker ist es bei einem gemeinsamen Auftritt? Diese Frage habe ich mir gestellt, als ich darüber nachgedacht habe, dem Thema „Mit allen Sinnen gehirneffizient lehren“ mehr Gewicht zu verleihen
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Der neue Beitrag ist da! Merkspiele im Unterricht fördern das Gedächtnis, verbessern das Lernen und schaffen eine motivierende Lernumgebung für die Schülerinnen und Schüler.
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Der neue Beitrag ist da! Mit dem Spiel „Gehen wir in die Stadt?“ können die TN nicht nur ihren Wortschatz erweitern, sondern auch ihre Sprachkenntnisse verbessern. Also, warum nicht mal eure TN zu einer Runde „Gehen wir in die Stadt“ einladen? So macht Lernen doch gleich viel mehr Spaß!
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Neuer Blog-Beitrag ist da! Das Spiel „Hotelchef“ ist eine großartige Möglichkeit, um das Fragestellen und die Kreativität zu trainieren. In diesem Spiel übernimmt eine Person die Rolle des Gastes, der plötzlich seine Stimme verliert und sich nur noch durch Pantomime ausdrücken kann.
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Der neue Beitrag ist da! „Das Ungeheuerspiel“ ist eine unterhaltsame und wirksame Methode, um spielerisch den Akkusativ und die Verneinung im DaF/DaZ-Unterricht zu lernen. Die TN können die Struktur des Satzes verstehen und die Grammatikkonzepte automatisieren. Dies ist ein wichtiger Schritt im Sprachenlernen, um effektiver zu kommunizieren. Entdecken Sie jetzt dieses spannende Spiel und fördern Sie das Interesse Ihrer TN!
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Meine Tochter fragt mich seit ein paar Tagen immer wieder: Sag mal Mama, ist diese künstliche Assistentin da jetzt deine neue Freundin, oder was? Ich bin so fasziniert, dass ich in der Tat wohl ein bisschen zu viel „gechatgptet“ habe in letzter Zeit. Und gleichzeitig lese ich überall Schlagzeilen „Die Schulen befürchten nur noch stupides Auswendiglernen“ „Eine Gefahr für SchülerInnen“ „Verbot von ChatGPT im Klassenzimmer“ etc. Was machen wir also damit?
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Ich habe ein neues DaF-Spiel für euch. „Was machst du denn da?“ ist ein energiereiches Merk- und Grammatikspiel zu den Bewegungsverben. Es geht wieder um Bewegung – wie soll es anders sein. Schaut rein.
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Input, Austausch
Jeden Dienstag ein anderes kleines Thema, z.B. Rituale im Unterricht, Warm-Ups im Online-Kurs, Kreative Prüfungsvorbereitung, Mit Fingerspielen schneller lernen, Mnemotechniken etc. Mehr Info hier
Auf www.variadu.de/tutorials/ finden Sie Tutorials und Online-Kurse zu verschiedenen didaktischen Themen, für Seminarteilnehmer oder auch zu allgemeinen Tipps und Tricks
Variadu - Ihr Verlag für DaF/DaZ
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