Auf diesem Blog findest du alles zum Thema Didaktik im DaF-DaZ-Unterricht – von konkreten Tipps, wie du die Binnendifferenzierung besser integrierst bis hin zur Alphabetisierung.
Auch jede Menge Spiele und Kopiervorlagen sind dabei und ganz konkrete Arbeitsblätter, die du direkt in deiner nächsten Unterrichtsstunde verwenden kannst und die auf den Grundlagen der modernen Gehirnforschung basieren.
Darüberhinaus findest du auch Werbung zu Büchern, dem Variadu-Verlag und zu methodischen Seminaren - alles rund um das Thema DaF/ DaZ.
Hast du mit deinen Teilnehmenden schon mal die Interjektionen geübt? Die werden ab B2 richtig wichtig. Deshalb muss man diese auch thematisieren und üben. Allerdings ist das nicht immer sehr eindeutig. Es hängt viel von der Betonung und auch dem Gesichtsausdruck ab.
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Geht es dir auch so, dass du immer beide Hände voll mit Ordnern und Zeugs in den Unterricht schleppst? Aber es macht den riesengroßen Unterschied. Für die Lernlandschaft braucht man sogar noch mal mehr Material, aber der Effekt ist enorm: Alle Inhalte können viel besser abgespeichert und wieder abgerufen werden, wenn sie visualisiert werden. Unser Gehirn arbeitet eben am liebsten mit Bildern.
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Die Perfektverben richtig zu verwenden, stellt eine Herausforderung für viele TN im Deutsch-Unterricht dar. Dieses kostenlose Brettspiel zu den Perfektverben ist einwandfrei für den DaF-Unterricht geeignet. Damit lernen die TN spielerisch das Perfekt einzusetzen.
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Für alle, die mehr Rhythmus und Lieder in Ihren Unterricht integrieren wollen: Anbei mal eine kleine Auswahl von Online-Angeboten. Mit dabei sind Songs und Raps für die deutsche Grammatik, Bodypercussion-Ideen für den Unterricht und verschiedene Seiten und Blogs, die sich speziell mit dem Thema beschäftigen. Zu dem Thema habe ich auch regelmäßig einen Workshop. Alle Termine dazu findet ihr unter www.claudia-boeschel.de Falls ihr euch den auch mal als Webinar wünscht, schreibt mir, dann biete ich ihn gerne auch online an.
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alle – jeder Alle und jeder wird oft verwechselt und bereitet vielen TN auch deshalb...
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Experten im Unterricht können sehr hilfreich sein, wenn man eine sehr heterogene Klasse hat und trotzdem irgendwie allen gerecht zu werden. Da man sich als Lehrkraft nicht zerteilen kann und auch mal in Ruhe etwas erklären möchte, sind Experten eine super Lösung für alle. Wie das am sinnvollsten geht, erfährt man hier.
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Blau, Gelb, Rot ist ein Wortschatzspiel für den Sprachunterricht, das jeden mit einbezieht und Vokabeln leichter einprägen lässt, weil man sie in Situationen bzw. Wortfelder einbetten muss.
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Zu dem Thema Freundschaft gibt es bestimmte idiomatische Wendungen, aber auch Zitate und Sprichwörter und passende Redemittel, die hier aufgelistet seien.
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Es ist ja immer einfacher, wenn man nicht groß recherchieren muss, sondern gleich eine Auswahl an Seiten zu einem Thema bekommt. Deshalb hier meine kleine Auflistung zum Passiv im Deutschen inklusive Arbeitsblättern, Spielen, Online-Übungen und Regelblättern.
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Die Übersicht zu den wichtigsten Nebensätzen habe ich meinen TN ausgeteilt, nachdem wir alle Konjunktionen schrittweise erarbeitet hatten. So konnten sie sich das Blatt neben sich legen und immer wieder nachschauen, wenn sie eine Form vergessen hatten oder nicht mehr wussten, wie sie sie lexikalisch benutzen sollten,
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Märchen zu schreiben macht Spaß! Aber wie funktioniert das im Onlineunterricht? Ich zeige eine tolle Website, mit der ihr gemeinsam kreativ werden könnt.
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Der Frage-Antwort-Ball ist nicht nur das Cover meines Buches Fremdsprache in Bewegung, sondern auch eine schöne Methode, die banal klingt, aber doch Sicherheit beim Sprechen bietet und sehr gut für die Textarbeit eingesetzt werden kann. Die TN stellen Fragen zu einem Text und beantworten sie gleich wieder.
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Um ein bisschen Abwechslung zum klassischen Diktat zu schaffen habe ich hier eine frische Form, bei dem nach dem Alphabet sortiert wird.
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In diesem Video gehe ich darauf ein, wie man die Website Hörspielbox gut im Onlineunterricht einsetzen kann.
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Das Arbeiten an Stationen ist aufwendig, aber abwechslungsreich; vorbereitungsintensiv, aber nachhaltig; erklärungsbedürftig, aber super binnendifferenzierend. Ich verwende die Methode gerne als Abschluss eines Themas oder zur Prüfungsvorbereitung, indem ich eine Hör-, Lese-, Sprech- und Schreibstation aufbaue oder auch mal eine zu den Formalien. Es gibt hunderte Einsatzmöglichkeiten.
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Ein Arbeitsblatt zu den trennbaren Verben, mit dem auch gleich die Satzstellung geübt werden kann. Allerdings verschiebt sich Was? und Wann? je nach Satz. Dies ist aber mit den Lösungsvorschlägen einsehbar.
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Die neue B2-Berufsprüfung steht an und erneut sind wir Lehrkräfte gefragt, uns damit auseinanderzusetzen. Wie ist die Prüfung aufgebaut, was sind die Unterschiede zum alten Format, was wird von den …
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Die Plattform Mentimeter bietet viele Möglichkeiten. Wie man sie gut im Onlineunterricht einsetzen kann, zeige ich in diesem Video.
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Damit TN wirklich in ihrem Lerntempo arbeiten können, dabei aber trotzdem in Kooperation gehen können, darum geht es in der binnendifferenzierten Methode Lerntempoduett.
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Wissen, kennen oder auch können liegen ziemlich nahe beieinander, so dass es sinnvoll ist, sie sich genauer anzuschauen und viele Übungen dazu zu machen, damit sie richtig benutzt werden.
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Input, Austausch
Jeden Dienstag ein anderes kleines Thema, z.B. Rituale im Unterricht, Warm-Ups im Online-Kurs, Kreative Prüfungsvorbereitung, Mit Fingerspielen schneller lernen, Mnemotechniken etc. Mehr Info hier
Auf www.variadu.de/tutorials/ finden Sie Tutorials und Online-Kurse zu verschiedenen didaktischen Themen, für Seminarteilnehmer oder auch zu allgemeinen Tipps und Tricks
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