Willkommen beim Didaktik-Blog für DaF und DaZ

Auf diesem Blog findest du alles zum Thema Didaktik im DaF-DaZ-Unterricht – von konkreten Tipps, wie du die Binnendifferenzierung besser integrierst bis hin zur Alphabetisierung.
Auch jede Menge Spiele und Kopiervorlagen sind dabei und ganz konkrete Arbeitsblätter, die du direkt in deiner nächsten Unterrichtsstunde verwenden kannst und die auf den Grundlagen der modernen Gehirnforschung basieren.
Darüberhinaus findest du auch Werbung zu Büchern, dem Variadu-Verlag und zu methodischen Seminaren - alles rund um das Thema DaF/ DaZ.

Neueste Beiträge

DaF-Wohin-Übungen

Der neue Beitrag ist da! Übungen zum Thema „Wohin?“ In diesem Arbeitsblatt sind mehrere Übungen zum Thema Wohin? vereint. Es gibt sowohl mündliche Automatisierungsformen, als auch Testformate und Schreibübungen.

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Kompromisse

Der neue Beitrag ist da! Tauchen Sie ein in die Welt der Kompromisse und des Dialogs. Erfahren Sie, wie theaterpädagogische Übungen eine faszinierende Vorbereitung auf Sprachprüfungen darstellen, indem sie spielerisch Kreativität und Kommunikation fördern.

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Textdetektive

Der neueste Beitrag ist eingetroffen! Die Bedeutung, dem Text länger Aufmerksamkeit zu schenken, zeigt sich besonders in den Anfangsstufen. Kaum hat man den Text einigermaßen verstanden, wird man bereits aufgefordert, zur nächsten Aufgabe überzugehen. Dabei besteht die Möglichkeit, sich tiefergehend damit auseinanderzusetzen. Diese Herangehensweise erweist sich in meinen Augen als äußerst effektiv, da sie je nach Inhalt vielfältige Suchaufgaben ermöglicht, kaum Vorbereitung erfordert und dennoch zahlreiche Übungsmöglichkeiten bereitstellt.

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Limericks – kreatives Schreiben mit Spaß und Reimen

Kennt ihr Limericks? Limericks sind witzige Gedichte mit fünf Zeilen. Sie helfen beim kreativen Schreiben und eignen sich auch zur Prüfungsvorbereitung. Die erste, zweite und fünfte Zeile reimen sich, ebenso wie die dritte und vierte Zeile. Themen oder Bildkarten können als Inspiration dienen.

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Fertigkeiten DaF Aktionskette

Der neue Beitrag ist da! Dieses Mal geht es um eine Methode, um nicht nur den Spaßfaktor im Klassenzimmer zu steigern, sondern auch den Sprechfluss aller TN auf ein völlig neues Niveau zu bringen: die Aktionskette. Diese einfache, aber effektive Technik bringt nicht nur Spaß, sondern auch eine gemeinsame Dynamik in den Unterricht.

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Passiversatzformen im Deutschen

Der neue Beitrag ist da! „Passiversatzformen im Deutschen“. Bei den Sprechübungen zu den Passiversatzformen im Deutschen arbeiten wir paarweise. Eine Person gibt das Satzschema vor und die andere reagiert mündlich. Nach jedem Durchgang wechseln wir die Rollen. Ziel ist es, unsere mündliche Kommunikation zu stärken und die Passiversatzformen zu üben.

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„Das Ungeheuerspiel“ – Akkusativ und Verneinung spielerisch lernen

Der neue Beitrag ist da! „Das Ungeheuerspiel“ ist eine unterhaltsame und wirksame Methode, um spielerisch den Akkusativ und die Verneinung im DaF/DaZ-Unterricht zu lernen. Die TN können die Struktur des Satzes verstehen und die Grammatikkonzepte automatisieren. Dies ist ein wichtiger Schritt im Sprachenlernen, um effektiver zu kommunizieren. Entdecken Sie jetzt dieses spannende Spiel und fördern Sie das Interesse Ihrer TN!

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ChatGPT- Fluch oder Segen im Deutschunterricht?

Meine Tochter fragt mich seit ein paar Tagen immer wieder: Sag mal Mama, ist diese künstliche Assistentin da jetzt deine neue Freundin, oder was? Ich bin so fasziniert, dass ich in der Tat wohl ein bisschen zu viel „gechatgptet“ habe in letzter Zeit. Und gleichzeitig lese ich überall Schlagzeilen „Die Schulen befürchten nur noch stupides Auswendiglernen“ „Eine Gefahr für SchülerInnen“ „Verbot von ChatGPT im Klassenzimmer“ etc. Was machen wir also damit?

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Elfchen

Der neue Beitrag ist da! Kennt ihr Elfchen-Gedichte? Das Elfchen fordert gleichermaßen den Wortschatz und die Kreativität eurer TN. Mit Elfchen können eure TN ihre Gedanken und Gefühle auf prägnante Weise ausdrücken und ihre Sprachfähigkeiten verbessern.

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Übersicht Nominativ und Akkusativ

In der deutschen Grammatik kann es schwierig sein, den Unterschied zwischen Nominativ und Akkusativ zu verstehen, insbesondere wenn Beispiele fehlen. Eine klare Übersicht über die Verwendung von Nominativ uund Akkusativ kann dabei helfen. Es gibt einen neuen Beitrag auf dem Blog.

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Dienstag-Online-Reihe: 20 Minuten Didaktik

Input, Austausch
Jeden Dienstag ein anderes kleines Thema, z.B. Rituale im Unterricht, Warm-Ups im Online-Kurs, Kreative Prüfungsvorbereitung, Mit Fingerspielen schneller lernen, Mnemotechniken etc. Mehr Info hier

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